El lugar del niño y la niña en la toma de decisiones en la dinámica de aula : reflexiones desde la pedagogía de la autonomía de Paulo Freire.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Víquez Zavala, Erika
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/6362
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246 3 1 |a Children’s role in classroom decision-making dynamics  |h [artículo de revista]  |b : reflections from Paulo Freire’s pedagogy of freedom 
500 |a Incluye resumen en inglés 
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773 0 |t Revista educare. --  |g Vol. 19, no.1 (ene.-abr. 2015), p.131-146 
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