Instructional factors that influence the listening skill of intermediate level EFL students at Centro de Idiomas Universidad Nacional in Pérez Zeledón : a research study /
Investiga los factores que influyen en la instrucción de habilidades de escucha de los estudiantes de los cursos de CI-UNA 5 y CI-UNA 6 en el Centro de Idiomas-Universidad Nacional en Pérez Zeledón.
Autor principal: | Brand Fonseca, Kevin Armando (autor) |
---|---|
Autores Corporativos: | Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca, Campus Pérez Zeledón., Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje. |
Otros Autores: | Bermúdez Vásquez, Carlos Andrés (autor), Jiménez Olivares, Yalile (supervisora de grado), Garro Bustamante, Diego (lector de grado), Mora Abarca, Sofía (lectora de grado) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | English |
Publicado: |
Pérez Zeledón, C.R. :
K. Brand F.,
2015.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11056/14241 |
Ejemplares similares
-
Second language listening instructions : comparing a strategies-based approach with an interactive, strategies/bottom-up skills approach /
por: Yeldham, Michael, -
Analysis of the listening instruction of second cycle EFL students at Peñas Blancas Primary School : a research study /
por: Chaves Agüero, Johanna,
Publicado: (2015) -
Teaching ESL/EFL listening and speaking /
por: Nation, I. S. P. 1944-
Publicado: (2009) -
Testing listening comprehension in the foreign language classroom
por: Coto Keith, Rossina, -
Incorporationg listening strategies instruction in an EFL program /
por: Hernández Herrero, Annabelle