Establecer las bases

Código QR

Establecer las bases

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Álvarez Torres, María José
Otros Autores:	Pérez Invernón, María América, Bernabeu Litrán, Asunción
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	EDUCACION PREESCOLAR ENSEÑANZA PRIMARIA LENGUAJE EDUCACION INCLUSIVA

Ejemplares similares

Los hilos de infantil : innovArte educación infantil /
por: Abelleira Bardanca, Ángeles 1966- ,
Publicado: (2019)

La educación inclusiva desde los gestos menores : escenas escolares /
por: Restrepo García, Paula Andrea,
Publicado: (2021)

La educación inclusiva : de la exclusión a la plena participación de todo el alumnado /
por: Giné, Climent,, et al.
Publicado: (2016)

Organización y gestión del aula de educación infantil /
por: Muñoz Martínez, Yolanda,
Publicado: (2023)

Hablemos de educación infantil : orientaciones y recursos (0-6 años) /
Publicado: (2012)

La importancia de la otredad en la enseñanza de la religión en las escuelas : el gran desafío para el docente /
por: Figueroa, Héctor Alfredo,

Educación inclusiva : teorías y prácticas de enseñanza en las escuelas primarias /
por: Tomé, José María,
Publicado: (2018)

Atención a la diversidad en el aula de educación infantil /
Publicado: (2015)

Gestión educativa para la promoción de entornos inclusivos en Costa Rica : análisis desde la política educativa /
por: Chen Quesada, Evelyn,

La inclusión de niños y niñas con necesidades educativas especiales, diferencias étnicas y culturales en el ciclo de transición, de la Escuela 12 de Marzo de 1948, la Escuela Mixta Pedregoso y la Escuela de Excelencia Sagrada Familia durante el ciclo lectivo 2008 / Ana Yancy Cubillo Díaz, Senia Vargas Mora.
por: Cubillo Díaz, Ana Yancy,
Publicado: (2009)

Incidencia del programa “Sistema Integrado de la Escuela Inclusiva de Tiempo Pleno” del MINED en los aprendizajes de la lectoescritura y las operaciones aritméticas básicas (suma y resta) de los/las estudiantes de primer grado de educación básica /
por: Castellanos Rivas, Aleyda Marcela

La danza y el lenguaje del cuerpo en la educación infantil : Premio Rosa Sensat de Pedagogía 1994 /
por: Hugas i Batlle, A.
Publicado: (1996)

Propuesta metodológica para un diagnóstico de la diversidad que permita generar prácticas pedagógicas inclusivas en primer grado de la Escuela Rubén Darío del Circuito 05, de la Dirección Regional de Heredia /
por: Sánchez Badilla, Raquel
Publicado: (2008)

L'éducation inclusive : une réponse à l'échec scolaire? /
por: Zay, Danielle

La escuela inclusiva : prácticas y reflexiones /
Publicado: (2009)

Hacia una escuela inclusiva.
por: Gratacós i Guillén, Pep.

Educar para la diversidad a través de los proyectos de trabajo en las aulas infantiles. Un estudio de caso
por: Ruiz Torres, Ma del Carmen

Las metodologías activas para la implementación de la educación inclusiva
por: Muntaner Guasp, Joan,

Marraquetin /
por: Salas Castro, Fernando
Publicado: (1997)

Los hilos de infantil : innovArte educación infantil /
por: Abelleira Bardanca, Ángeles, 1966-,
Publicado: (2017)

Articulación entre la educación inicial y la educación primaria : continuidades y encuentros /
por: Pitluk, Laura,, et al.
Publicado: (2016)

Contenidos educativos generales en infantiles y primaria
Publicado: (1994)

Atención a la diversidad en educación primaria un enfoque inclusivo /
por: Amaro Agudo, Ana E.,
Publicado: (2013)

Learning from finland : guidelines for the development of inclusive schools /
por: Mihajlovic, Christopher, 1984- ,
Publicado: (2023)

Experiencias con estudiantes integrados en una escuela pública de Heredia : hacia la construcción de líneas de acción desde un enfoque inclusivo /
por: Frutos Kostelnik, Erika,
Publicado: (2014)

Propuesta para el diseño de libros de texto que propicien ambientes inclusivos /
por: López López, Maximiliano
Publicado: (2004)

Discapacidad y educación : entre la corporalidad que discapacita y el derecho a tener derecho /
por: Cruz Vadillo, Rodolfo,

Las inclusiones : nuevas demandas y necesidades. Relatos sobre las diferencias /
por: Torres, Inés,
Publicado: (2017)

Matemática viva en el parvulario
por: Mira, María Rosa
Publicado: (1989)

Construir un aula inclusiva : estrategias e intervenciones /
por: Borsani, María José
Publicado: (2011)

Aprendiendo Jugando
por: French, Jean.

Aprendiendo Jugando
por: French, Jean.
Publicado: (1990)

La educación infantil motor de cambio político y educativo /
por: Alzola Maiztegi, Nerea,

"Valoración de las competencias desarrolladas por las niñas y los niños de III nivel en el Centro Preescolar de aplicación Arlen Siu de la UNAN-Managua, durante el segundo semestre de 2015, para una transición exitosa al primer grado de Educación Primaria en el 2016"
por: Bejarano Castillo, Lucía Isabel | Rivera Rodríguez, Norma Lesbia Rivera Rodríguez Norma Lesbia
Publicado: (2017)

Analizando el quehacer pedagógico de una docente del nivel de Kínder, en una jornada ampliada... reflexionando sobre mi propia práctica docente /
por: Roda Fernández, Sharon,
Publicado: (2020)

Mirada del quehacer de las profesionales graduadas de las carreras de Educación Especial y Educación Preescolar de la Universidad Nacional desde su experiencia laboral en torno al abordaje de la diversidad /
por: Cordero Venegas, Melania María,
Publicado: (2019)

Una propuesta educativa para atender la diversidad en el contexto de aula
por: Agüero Agüero, Rosario

Enseñar hándball en la escuela : un enfoque lúdico e inclusivo /
por: Cavalli, Diego,
Publicado: (2014)

Construcción de una visión inclusiva para atender a la diversidad, con docentes en una institución educativa privada /
por: Córdoba Benavides, Fiorella,
Publicado: (2017)

Educación y procesos de subjetivación : narrativa y oralidad /
por: Medina Arteaga, Martín Antonio,
Publicado: (2015)