Experiencias con estudiantes integrados en una escuela pública de Heredia : hacia la construcción de líneas de acción desde un enfoque inclusivo /

Experiencias con estudiantes integrados en una escuela pública de Heredia : hacia la construcción de líneas de acción desde un enfoque inclusivo /

Genera líneas de acción que orientan los procesos de integración educativa del Centro de Enseñanza Especial de Heredia a un servicio de aula integrada en el marco de la educación inclusiva. La investigación parte del paradigma cualitativo y se enfoca como un estudio etnográfico. Se define com...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Frutos Kostelnik, Erika (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial.
Otros Autores: Romero Hernández, Adana (autora), Vives Muñoz, Nancy (autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: E. Frutos K., 2014.
Materias:
EDUCACION ESPECIAL
INTEGRACION EDUCACIONAL
ENSEÑANZA PRIMARIA
EDUCACION INCLUSIVA
DISCO COMPACTO

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