A collaborative quiz as an opportunity for self- and other-correction : another look at L2 errors.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Multiple |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.utpjournals.press/doi/pdf/10.3138/cmlr.1805 |
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Multiple |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.utpjournals.press/doi/pdf/10.3138/cmlr.1805 |