Outside the Box and Inside the Curriculum: How Active Learning Enhances Teaching and Enlivens Classrooms

Outside the Box and Inside the Curriculum: How Active Learning Enhances Teaching and Enlivens Classrooms

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Maxwell, Lyndi
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PERMANENTE
ENSEÑANZA PRIMARIA
APRENDIZAJE EXPERIMENTAL
INTERCAMBIO DE IDEAS
LECTURA
Acceso en línea:http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/00094056.2015.1114789
LEADER 00907nab a2200229 a 4500
001 UNA01000288336
003 DLC
005 20160805110906.0
008 160504c20159999gau r p r 0 1eng d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
082 0 4 |a H 372.05  |b Ch536c  |2 21 
100 1 |a Maxwell, Lyndi 
245 1 0 |a Outside the Box and Inside the Curriculum: How Active Learning Enhances Teaching and Enlivens Classrooms  |h artículo de revista 
650 0 4 |a ENSEÑANZA 
650 0 4 |a EDUCACIÓN PERMANENTE 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a APRENDIZAJE EXPERIMENTAL 
650 0 4 |a INTERCAMBIO DE IDEAS 
650 0 4 |a LECTURA 
773 0 |t Childhood education. --  |g Volume 91, namber 6 (Novembre-december 2015), pages 432-441 
852 |a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca 
856 |u http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/00094056.2015.1114789 

Ejemplares similares