Focus on Teacher Education: Examining Course Syllabi of Preservice Teacher Curriculums

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Servizzi, Kelli
Formato:	Artículo
Lenguaje:	English
Materias:	FORMACION DE DOCENTES ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EDUCACION ESPECIAL GESTION EDUCACIONAL
Acceso en línea:	http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00094056.2015.1114815

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación:	H 372.05
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