The influence of specific phonemic awareness processes on the reading comprehension of African American students

The influence of specific phonemic awareness processes on the reading comprehension of African American students

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Edwards, Oliver W.
Otros Autores: Taub, Gordon E.
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
COMPRENSION DE LECTURA
NIÑOS
APTITUDES
FONOLOGIA
ENSEÑANZA
ESTUDIANTES EXTRANJEROS
PSICOMETRIA
ETNICIDAD
AFRICA
Acceso en línea:http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/toc/ujrc20/30/1

Internet

http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/toc/ujrc20/30/1

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: H 370
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