Beyond who, what, where, when, why, and how: preparing students to generate questions in the age of common Core Standards

Beyond who, what, where, when, why, and how: preparing students to generate questions in the age of common Core Standards

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Humphries, Jean
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
LECTURA
ESTRATEGIAS DE COMUNICACION
COMPRENSION DE LECTURA
ENSEÑANZA
NIÑOS
ESTUDIOS DE CASOS
Acceso en línea:http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/02568543.2015.1073199
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