A questionnaire-based validation of multidimensional models of self-regulated learning strategies

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Teng, Lin Sophie (autora)
Otros Autores:	Zhang, Lawrence Jun (autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	English
Materias:	CUESTIONARIOS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CHINO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS INGLES LENGUAS EXTRANJERAS ESCRITURA
Acceso en línea:	http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/modl.12339/full

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación:	H 405
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