An examination of the implementation of mathematics lessons in a chinese kindergarten classroom in the setting of standards reform

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hu, Bi Ying (autor)
Otros Autores: Quebec Fuentes, Sarah (autora), Ma, Jingjing (autor), Ye, Feiwei (autor), Killingsworth Roberts, Sherron (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
Acceso en línea:http://www.tandfonline.com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/02568543.2016.1244581?scroll=top&needAccess=true
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773 0 |t Journal of research in childhood education. --  |g Volumen 31, número 1 (January 2017), páginas 53-70 
852 |a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca 
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