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| LEADER |
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| 001 |
UNA01000298500 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20171122161829.0 |
| 008 |
171122c20179999vau r p r 0 1eng d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 428
|b T337t
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Kunitz, Silvia,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Tracking immanent language learning behavior over time in task-based classroom work
|h artículo de revista
|c Silvia Kunitz, Kara Skogmyr Marian.
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| 650 |
0 |
4 |
|a INGLÉS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a LENGUAS EXTRANJERAS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJO DE CLASE
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| 700 |
1 |
|
|a Skogmyr Marian, Klara,
|e autora
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| 773 |
0 |
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|t Tesol Quarterly. --
|g Volumen 51, número 3 (September 2017), páginas 507-535
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| 852 |
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|
|a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca
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| 856 |
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|u http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/tesq.389/epdf
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