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LEADER |
01227nab a2200229 a 4500 |
001 |
UNA01000298512 |
003 |
DLC |
005 |
20220622142535.0 |
008 |
121018c20169999cr fr p r 0 1spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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082 |
0 |
4 |
|a H 410
|b R454rev
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100 |
1 |
|
|a Loaiza Berrocal, Mayra,
|e autora
|
245 |
1 |
0 |
|a Bringing critical discourse analysis into the foreign language classroom
|h artículo de revista
|b : a case study of a Taiwanese learner of spanish in Costa Rica /
|c Mayra Loaiza Berrocal, Vera Madrigal Villegas y Vivian Vargas Barquero.
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650 |
0 |
4 |
|a ANÁLISIS DEL DISCURSO
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
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650 |
0 |
4 |
|a LINGÜÍSTICA
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650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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700 |
1 |
|
|a Madrigal Villegas, Vera,
|e autora
|
700 |
1 |
|
|a Vargas Barquero, Vivian,
|e autora
|
773 |
0 |
|
|t Revista de Lenguas Modernas. --
|g Número 24 (enero-junio 2016), páginas 215-226
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856 |
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|a https://repositorio.una.ac.cr/bitstream/handle/11056/19349/Bringing_critical_discouse_analysis%20%20into%20the%20foreingn%20languaje%20classroom%20a%20case%20study%20of%20a%20Taiwanese%20learner%20of%20spanish%20in%20Costa%20Rica.pdf?sequence=1&isAllowed=y
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852 |
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|a Biblioteca de Filosofía y Letras
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