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| LEADER |
01112nam a2200313 a 4500 |
| 001 |
UNA01000300246 |
| 005 |
20180828092127.0 |
| 008 |
180404s2016 sp a r 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9788427718227
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.9046
|b H747c2
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a Holzschuher, Cynthia,
|e autora
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo organizar aulas inclusivas :
|b propuestas y estrategias para acoger las diferencias /
|c Cynthia Holzschuher.
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| 250 |
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|a 2ª edición
|
| 260 |
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|a Madrid :
|b Narcea,
|c 2016.
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| 300 |
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|a 158 páginas :
|b ilustraciones.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a Colección Herramientas
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| 500 |
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|a Título original: How to manage your inclusive classroom
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
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| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS SUPERDOTADOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACITADOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a TRASTORNOS DEL LENGUAJE
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ADECUACIÓN CURRICULAR
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