Vocabulary and reading performances of redesignated fluent english proficient students

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jin, Kyoung Hwang (autor)
Otros Autores: Fahey Lawrence, Joshua (autora), Collins, Penelope (autora), Snow, Catherine (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
LEADER 00947nab a2200241 a 4500
001 UNA01000301114
003 DLC
005 20180606092453.0
008 171122c20179999vau r p r 0 1eng d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
082 0 4 |a H 428  |b T337t  |2 22 
100 1 |a Jin, Kyoung Hwang,  |e autor 
245 1 0 |a Vocabulary and reading performances of redesignated fluent english proficient students  |h artículo de revista  |c / Jin Kyoung Hwang, Joshua Fahey Lawrence, Penelope Collins, Catherine Snow. 
650 0 4 |a ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE 
650 0 4 |a ESTUDIANTES 
650 0 4 |a APTITUDES 
650 0 4 |a LECTURA 
650 0 4 |a INGLÉS 
700 1 |a Fahey Lawrence, Joshua,  |e autora 
700 1 |a Collins, Penelope,  |e autora 
700 1 |a Snow, Catherine,  |e autora 
773 0 |t Tesol Quarterly. --  |g Volumen 51, número 4 (December 2017), páginas 757-786 
852 |a Biblioteca Joaquín García Monge. Hemeroteca