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| LEADER |
00961nam a2200253 a 4500 |
| 001 |
UNA01000301712 |
| 005 |
20180723201721.0 |
| 008 |
180718s2014 sp r 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9788497692939
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 372.19
|b L864h
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a López-Goñi, Irene,
|e autora
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Hacia un currículum guiado por las competencias :
|b propuestas para la acción /
|c Irene López-Goñi, Jesús M. Goñi Zabala.
|
| 250 |
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|
|a 1° edición
|
| 260 |
|
|
|a Pamplona, [España] :
|b Universidad Pública de Navarra,
|c 2014.
|
| 300 |
|
|
|a 331 páginas.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a Colección Psicología y Pedagogía ;
|v n.° 7
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: páginas 329-331
|
| 650 |
0 |
4 |
|a CURRÍCULO DE ENSEÑANZA PRIMARIA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a COMPETENCIA (APTITUD)
|
| 700 |
1 |
|
|a Goñi Zabala, Jesús M.,
|e autor
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