El uso del número en el proceso de enseñanza-aprendizaje con niñez de cinco años en la Institución Educativa Peruana 1094

El uso del número en el proceso de enseñanza-aprendizaje con niñez de cinco años en la Institución Educativa Peruana 1094

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ortiz Ortiz, Liliana Beatriz (autora)
Otros Autores: Cruzata-Martínez, Alejandro (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
EDUCACIÓN PREESCOLAR
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9677/11604

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