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| LEADER |
01021nam a2200265 a 4500 |
| 001 |
UNA01000302166 |
| 005 |
20180827151856.0 |
| 008 |
180821s2008 sp r 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9788492521197
|
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371.952
|b F723f
|2 22
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Formación y prácticas educativas en escenarios de inclusión social /
|c Elías Vived Conte, María Jesús Vicén Ferrando (coordinadores).
|
| 250 |
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|
|a 1.ª edición
|
| 260 |
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|a Zaragoza :
|b Prensas Universitarias de Zaragoza,
|c 2008.
|
| 300 |
|
|
|a 314 páginas.
|
| 336 |
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|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a Colección de Textos docentes ;
|v n.° 144
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a NECESIDADES EDUCACIONALES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN INTERCULTURAL
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACITADOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a IGUALDAD DE EDUCACIÓN
|
| 700 |
1 |
|
|a Vived Conte, Elías,
|e coordinador
|e Vicén Fernando, María Jesús,
|e coordinora
|