| Summary: | Fortalece la gestión de las Juntas de Educación de las escuelas indígenas del circuito 07 de Talamanca, mediante procesos educativos no formales aplicando módulos pedagógicos que consideran las principales necesidades en términos de gestión escolar traducidos al idioma bribri. Diagnosticando necesidades específicas de capacitación en gestión educativa a indígenas en la zona de Talamanca y Valle de la Estrella, Construyendo espacios para la asesoría y capacitación sobre aspectos del reglamento de juntas de educación a la luz de la realidad rural indígena con el fin de fortalecer los procesos de gestión. Es una investigación que se enmarca en el tipo de investigación-acción participación. Los sujetos de estudio son padres, madres de familia y adolescentes, 33 personas, con un total de 8 hombres y 25 mujeres, de diferentes centros educativos de comunidades indígenas Sepecue, Namu Wokir (Telire) y Gavilán (Valle de la Estrella). Utiliza como instrumentos y técnicas diagnóstico, y la entrevista.
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