La narrativa reflexiva como forma de evaluación programática

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Martínez Arbelaiz, Asunción (autora)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	ENSEÑANZA INGLÉS APRENDIZAJE GRAMÁTICA LINGÜÍSTICA
Acceso en línea:	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/9986

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación:	H 905
Copia	Disponible

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