Del cambio educativo a las mejoras educativas el protagonismo del conocimiento educativo de los docentes.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: |
| LEADER | 00746nab a2200205 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UNA01000302854 | ||
| 003 | DLC | ||
| 005 | 20180922153006.0 | ||
| 008 | 180922c20189999sp r p r 0 1spa d | ||
| 040 | |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica | ||
| 082 | 0 | 4 | |a H 370 |b C961c |2 22 |
| 100 | 1 | |a Ubeda, Jorge |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Del cambio educativo a las mejoras educativas |h artículo de revista |b el protagonismo del conocimiento educativo de los docentes. |
| 650 | 0 | 4 | |a INNOVACIONES PEDAGÓGICAS |
| 650 | 0 | 4 | |a DOCENTES |
| 650 | 0 | 4 | |a LIDERAZGO |
| 650 | 0 | 4 | |a COMPETENCIA (APTITUD) |
| 650 | 0 | 4 | |a OBSERVACIÓN |
| 773 | 0 | |t Cuadernos de pedagogía. -- |g número 487 (marzo 2018), páginas 76-81 | |
| 852 | |a Centro de Documentación en Educación | ||