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| LEADER |
00926nam a2200277 a 4500 |
| 001 |
UNA01000303358 |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
|
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|a 9789588844732
|
| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 371.1
|b B268s
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a Barragán Medero, Fernando,
|e autor
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El saber práctico: phrónesis :
|b hermenéutica del quehacer del profesor /
|c Diego Fernando Barragán Giraldo.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición
|
| 260 |
|
|
|a Bogotá, Colombia :
|b Ediciones Unisalle,
|c 2015.
|
| 300 |
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|
|a 192 páginas.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía: páginas [183]-192
|
| 650 |
0 |
4 |
|a HERMENÉUTICA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a COMPRENSIÓN
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGÍA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN
|