Preschool executive function profiles : implications for math achievement in grades 1 and 3 /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kerschen, Keith (autora)
Otros Autores: Cooper, Sandi (autor), Shelton, Ryann (autor), Scott, Lakia (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
RENDIMIENTO ACADÉMICO
ENSEÑANZA PRIMARIA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
MATEMÁTICAS
HONG KONG
Acceso en línea:https://www-tandfonline-com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/02568543.2018.1496957

Internet

https://www-tandfonline-com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/02568543.2018.1496957

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

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Número de Clasificación: H 370
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