Supporting kindergarten children’s social and emotional development : examining the synergetic role of environments, play, and relationships /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kir, Gill (autora)
Otros Autores: Jay, Jenny (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
DESARROLLO SOCIAL
JARDÍN INFANTIL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
Acceso en línea:https://www-tandfonline-com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/02568543.2018.1495671

Internet

https://www-tandfonline-com.una.idm.oclc.org/doi/full/10.1080/02568543.2018.1495671

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Número de Clasificación: H 370
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