Procesos de formación profesional desde el transformar : una ruta para la curricularización de las prácticas extensionistas universitarias, que emerge de la sistematización de experiencias de la participación estudiantil en un Proyecto de Extensión /

Analiza por medio de una sistematización de experiencias, el aporte de la participación estudiantil en un proyecto de extensión, apuntando a la formulación de orientaciones pedagógicas para los procesos formativos de las carreras de la División de Educación Básica (DEB). El enfoque de la investigaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vanegas Araya, Jennifer Eunice (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial.
Otros Autores: Barberousse Alfonso, Paulette (supervisora de grado), Jiménez Corrales, Rafael Esteban (lector de grado), Solís Sánchez, Gabriela (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : J. Vanegas A., 2019.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 9899 
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245 1 0 |a Procesos de formación profesional desde el transformar :  |b una ruta para la curricularización de las prácticas extensionistas universitarias, que emerge de la sistematización de experiencias de la participación estudiantil en un Proyecto de Extensión /  |c Jennifer Eunice Vanegas Araya. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b J. Vanegas A.,  |c 2019. 
300 |a 1 disco de computadora (xii, 187 hojas) :  |b ilustraciones a color ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
500 |a El disco compacto incluye un vídeo titulado: Memoria histórica: equipo compartiendo sonrisas. Proyecto de Extensión: pedagogía social. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2019 
520 8 |a Analiza por medio de una sistematización de experiencias, el aporte de la participación estudiantil en un proyecto de extensión, apuntando a la formulación de orientaciones pedagógicas para los procesos formativos de las carreras de la División de Educación Básica (DEB). El enfoque de la investigación es cualitativa en un paradigma socio-crítico, la metodología trata de la sistematización de experiencias, los participantes son un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional integrantes del equipo Compartiendo Sonrisas, el cual emerge de una gira pedagógica desarrollada en un curso de las carreras de Pedagogía con énfasis en I y II ciclos y la de Educación Especial, de la División de Educación Básica (DEB), del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE). Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: grupo focal, cuaderno de notas, observación participante, fotografía, diario de campo y entrevista semiestructurada. 
650 0 4 |a EDUCACIÓN SOCIAL 
650 0 4 |a EXTENSIÓN UNIVERSITARIA 
650 0 4 |a FORMACIÓN PROFESIONAL 
650 0 4 |a PARTICIPACION ESTUDIANTIL 
650 0 4 |a ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA 
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650 0 4 |a CURRÍCULO UNIVERSITARIO 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Barberousse Alfonso, Paulette,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Jiménez Corrales, Rafael Esteban,  |e lector de grado 
700 1 |a Solís Sánchez, Gabriela,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Educación Especial. 
856 |a http://hdl.handle.net/11056/15056