Word reading in L1 and L2 learners of chinese : similarities and differences in the functioning of component processes /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zhang, Dongbo (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
LENGUA MATERNA
ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
CHINO
INGLÉS
FONOLOGÍA
ORTOGRAFÍA
MORFOLOGÍA (GRAMÁTICA)
VOCABULARIO
Acceso en línea:https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/modl.12392

Internet

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/modl.12392

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: H 405
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