Recherches et applications : Jeu(x) et langue(s) : avatars du ludique dans l'enseignement/apprentissage des langues /

Código QR

Recherches et applications : Jeu(x) et langue(s) : avatars du ludique dans l'enseignement/apprentissage des langues /

Detalles Bibliográficos
Otros Autores:	Silva, Haydée (coordinadora), Loiseau, Mathieu (coordinador)
Formato:	Libro
Lenguaje:	French
Publicado:	Paris : CLE International, 2016.
Materias:	ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE TÉCNICAS DE ENSEÑANZA ENSEÑANZA DE IDIOMAS LENGUAS EXTRANJERAS JUEGOS EDUCATIVOS

Ejemplares similares

Recherches et applications : genrens textuels/discursifs et enseignement des langues /
Publicado: (2015)

Recherches et applications /
Publicado: (2017)

Le jeu en classe de langue /
por: Silva, Haydée,
Publicado: (2008)

L'approche actionnelle dans l'enseignement des langues : douze articles pour mieux comprendre et faire le point /
Publicado: (2009)

Le francais langue étrangère : èmergence et enseignement d´une discipline /
por: Porcher, Louis
Publicado: (1995)

L'approche par compétences dans l'enseignement des langues /
por: Beacco, Jean-Claude,
Publicado: (2007)

Objectifs spécifiques en langue étrangère : les programmes en question /
por: Lehmann, Denis 19?-2000
Publicado: (1993)

Le francais langue seconde : origines dïune notion et implications didactiques /
por: Cuq, Jean-Pierre
Publicado: (1991)

La langue maternelle en classe de langue étrangère /
por: Castellotti, Véronique,
Publicado: (2001)

Enseigner le français comme langue second /
por: Vigner, Gérard
Publicado: (2001)

Contacts : Langue et culture françaises /
por: Valette, Jean-Paul, 1953-,
Publicado: (1993)

Cours de didactique du français langue étrangère et seconde /
por: Cuq, Jean-Pierre, 1953-,
Publicado: (2014)

Les interactions dans l' enseignement des langues : agir professoral et pratiques de classe /
por: Cicurel, Francine
Publicado: (2000)

Recherches et applications : le français dans le monde.
Publicado: (1992)

Recherches et applications : l'oral par tous les sens : de la phonétique corrective à la didactique de la parole /
Publicado: (2016)

Les stratégies d'apprentissage /
por: Cyr, Paul,
Publicado: (1998)

Guide pour recherche en didactique des langues et des cultures : approches contextualisées /
Publicado: (2011)

Le rôle de la langue maternelle dans l' enseignement-apprentissage du français langue étrangère et son intégration sous la perspective de l`approche communicative /
por: Rojas Chavarría, Aida Patricia
Publicado: (2014)

Working memory and second language learning
por: Wen, Zhisheng,

Le corps et la voix de l'enseignant : théorie et pratique /
Publicado: (2014)

Production d'autoreformulations autoamorcées en langue seconde : rôle de l'attention et de la mémoire phonologique /
por: Simard, Daphnée,

New interchange : english for international communication /
por: Richards, Jack C.
Publicado: (2001)

Power and pedagogy in ELT native-speaker teachers and the case of bilingual dictionaries and L1 /
por: Mandalios, Jane,

Foreign language production and avoidance in US university spanish - language education
por: Hubert, Michael D.

Savoir-lire : au quotidien : apprentissage de la lecture et de l'écriture en français /
por: Benoit-Abdelkader, Odile,
Publicado: (2005)

Écouter et comprendre : la france au quotidien /
por: Roesch, Roselyne,
Publicado: (2009)

Avatar 3 Cahier d'activités : méthode de français pour jeunes adolescents. /
por: Vallet, Catherine,
Publicado: (2022)

Avatar 2 Cahier d'activités : méthode de français pour jeunes adolescents. /
por: Panagiotopoulou, Marianna,
Publicado: (2021)

Pour une didactique de l'oralité : enseigner le français tel qu'il est parlé /
por: Weber, Corinne, 1961-
Publicado: (2013)

Avatar 1 Livre de l'élève : méthode de français pour jeunes adolescents. /
por: Panagiotopoulou, Marianna,
Publicado: (2020)

Sémiotique et publicité en classe de FLE : une nouvelle approche visant le niveau A2 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues
por: Ortiz Cabezas, Marcela

Implementing CEFR in secondary education impact on FL teachers´educational and assessment practice. /
por: Moonen, Machteld,

Los principios metodológicos AICLE : (aprendizaje integrado de contenido y lengua) en las programaciones docentes del programa bilingüe de la comunidad de Madrid: un estudio empírico /
por: Custodio Espinar, Magdalena,
Publicado: (2019)

Teacher development : making the right mores /
Publicado: (1977)

Pronunciation pairs : An introductory course for students of english /
por: Baker, Ann
Publicado: (2006)

The functions of self-initiated self-repair in the second language chinese classroom
por: Simpson, Rebecca,

Teaching pronunciation : a course book and reference guide /
por: Celce-Murcia, Marianne.
Publicado: (2011)

Conversations as space for learning impact on FL teachers´educational and assessment practice /
por: Walsh, Steve,

From language learners to language users a study of chinese students in the UK /
por: Liu, Chunyan,

Identity alignment on an ESOL class blog
por: Simpson, James,