Model of intervention focused on childhood and their protagonism in their own learning

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morera-Castro, María (autora)
Otros Autores: Herrera-González, Emmanuel (autor), Arguedas-Víquez, Rita (autora), Fonseca-Schmidt, Héctor (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/10242/12596
LEADER 01220nab a2200265 a 4500
001 UNA01000310262
003 DLC
005 20200513140106.0
008 140321s2018 cr fr p r 0 1spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
082 0 4 |a H 613  |b M617m  |2 21 
100 1 |a Morera-Castro, María,  |e autora 
245 1 0 |a Model of intervention focused on childhood and their protagonism in their own learning  |h artículo de revista  |c / María Morera-Castro, Emmanuel Herrera-González, Rita Arguedas-Víquez, Héctor Fonseca-Schmidt. 
246 2 1 |a Modelo de intervención enfocado desde la niñez al protagonismo de su propio aprendizaje 
650 0 4 |a EJERCICIO FISICO 
650 0 4 |a ACTIVIDAD FISICA 
650 0 4 |a ESTUDIOS DE CASOS 
650 0 4 |a DESARROLLO INFANTIL 
650 0 4 |a PEDAGOGÍA 
650 0 4 |a APTITUDES FÍSICAS 
700 1 |a Herrera-González, Emmanuel,  |e autor 
700 1 |a Arguedas-Víquez, Rita,  |e autora 
700 1 |a Fonseca-Schmidt, Héctor,  |e autor 
773 0 |t MHSalud : revista en ciencias del movimiento humano y salud. --  |g Volumen 14, número 2 (Febrero-agosto 2018), página 21-35 
856 |u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/mhsalud/article/view/10242/12596