Comprensión de textos en soporte digital e impreso y autorregulación del aprendizaje en grupos universitarios de estudiantes de educación

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Flores Carrasco, Paula Gabriela (autora)
Otros Autores:	Díaz Mujica, Alejandro (autor), Lagos Herrera, Irma Elena (autora)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	COMPRENSIÓN DE LECTURA SOPORTES DE INFORMACION APRENDIZAJE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EDUCACIÓN ENSEÑANZA SUPERIOR
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/6972/16552


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