Estudiantes con déficit atencional enfrentando tareas de comprensión lectora y producción de textos : un estudio comparativo en alumnado de 4° año de educación primaria en Chile /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Inostroza Inostroza, Fabián Andrés (autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	DÉFICIT ATENCIONAL ESTUDIANTES COMPRENSIÓN DE LECTURA ENSEÑANZA PRIMARIA TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE CHILE
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/8508/11677

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación:	H 370
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