Creencias pedagógicas respecto de las dificultades específicas del aprendizaje de las matemáticas desde la perspectiva de las educadoras diferenciales en una escuela pública de Chile

Creencias pedagógicas respecto de las dificultades específicas del aprendizaje de las matemáticas desde la perspectiva de las educadoras diferenciales en una escuela pública de Chile

Bibliographic Details
Main Author: Inostroza Inostroza, Fabián Andrés (autor)
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
PEDAGOGÍA
APRENDIZAJE
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
ENSEÑANZA PÚBLICA
EDUCACIÓN ESPECIAL
CHILE
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9628/13400
Description
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