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| LEADER |
01012nab a2200217 a 4500 |
| 001 |
UNA01000314510 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20201021132724.0 |
| 008 |
200522s2019 cr zr p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Barberousse Alfonso, Paulette,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Animación a la lectura y escritura en la Escuela Finca Guararí
|h artículo de revista
|b : una experiencia lúdico-creativa desde el proyecto “Construyendo una propuesta de implementación” del Programa Maestros Comunitarios /
|c Paulette Barberousse-Alfonso, Marie-Claire Vargas-Dengo.
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| 650 |
0 |
4 |
|a LECTURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESCRITURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGÍA
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| 700 |
1 |
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|a Vargas Dengo, Marie Claire,
|e autora
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| 773 |
0 |
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|t Revista educare. --
|g Volumen 23, número 2 (Mayo-agosto 2019), páginas 1-15
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| 856 |
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|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/9849/15006
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