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| LEADER |
00960nab a2200229 a 4500 |
| 001 |
UNA01000314767 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20201106135100.0 |
| 008 |
200522s2020 cr zr p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Escobar Cabello, Máximo,
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Abordaje de la disfunción física en la formación inicial de profesionales de kinesiología/fisioterapia
|h artículo de revista
|c / Máximo Escobar-Cabello, Héctor Cárcamo-Vásquez.
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| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACIÓN PROFESIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a QUINESIOLOGÍA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a TERAPIA FÍSICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DISCAPACIDAD FÍSICA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a COMPETENCIA (APTITUD)
|
| 700 |
1 |
|
|a Cárcamo Vásquez, Héctor,
|e autor
|
| 773 |
0 |
|
|t Revista educare. --
|g Volumen 24, número 1 (Enero-abril 2020), páginas 1-16
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| 856 |
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|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/10200/17798
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