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| LEADER |
00990nab a2200229 a 4500 |
| 001 |
UNA01000314887 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20201116154835.0 |
| 008 |
200522s2020 cr zr p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Chen Quesada, Evelyn,
|e autora
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Modelos de gestión pedagógica
|h artículo de revista
|b : factores de participación, cambio e innovación en centros educativos costarricenses /
|c Evelyn Chen-Quesada, Virginia Cerdas-Montano, Satya Rosabal-Vitoria.
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| 650 |
0 |
4 |
|a GESTIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGÍA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a INNOVACIONES PEDAGÓGICAS
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| 651 |
|
4 |
|a COSTA RICA
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| 700 |
1 |
|
|a Cerdas Montano, Virginia,
|e autora
|
| 700 |
1 |
|
|a Rosabal Vitoria, Satya,
|e autora
|
| 773 |
0 |
|
|t Revista educare. --
|g Volumen 24, número 2 (Mayo-agosto 2020), páginas 1-29
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| 856 |
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|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/11197/19072
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