Caracterización social de la evaluación de los aprendizajes apoyada en entornos virtuales (autonomía, aprender a aprender y competencias), en la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (UNED)

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calderón Badilla, Yency (autora)
Otros Autores: Ulate Sánchez, Rosita (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/13787/19323
LEADER 01072nab a2200229 a 4500
001 UNA01000316820
003 DLC
005 20210630121119.0
008 190116c20209999cr r p r 0 1spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
082 0 4 |a H 370.105  |b E59e  |2 22 
100 1 |a Calderón Badilla, Yency,  |e autora 
245 1 0 |a Caracterización social de la evaluación de los aprendizajes apoyada en entornos virtuales (autonomía, aprender a aprender y competencias), en la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales (UNED)  |h artículo de revista  |c / Yency Calderón Badilla, Rosita Ulate Sánchez. 
650 0 4 |a MEDIOS DE COMUNICACIÓN 
650 0 4 |a MEDICIÓN EDUCACIONAL 
650 0 4 |a EDUCACIÓN A DISTANCIA 
650 0 4 |a INTERNET 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 0 4 |a TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN 
700 1 |a Ulate Sánchez, Rosita,  |e autora 
773 0 |t Ensayos pedagógicos. --  |g Volumen 15, no. 1 (enero-junio 2020), páginas 211-233 
856 |u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/13787/19323