El desafío de ser profesor universitario en tiempos de la COVID-19 en contextos de desigualdad

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gajardo Asbún, Karen (autora)
Otros Autores:	Paz Maldonado, Eddy (autor), Salas, Gonzalo (autor), Alaluf, Lorena (autora)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	PROFESORES UNIVERSITARIOS COVID-19 (ENFERMEDAD) DESIGUALDAD SOCIAL CHILE HONDURAS
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14308/19963


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