Estrategias de mediación pedagógica basadas en la metodología indagatoria con el abordaje del tema hábitos alimenticios y prevención de enfermedades en la potenciación de las habilidades pensamiento sistémico y estilos de vida saludable en ciencias de noveno año /

Diseña estrategias de mediación pedagógica para la promoción de las habilidades de pensamiento sistémico y estilos de vida saludable en el tema hábitos alimenticios y prevención de enfermedades en Ciencias de noveno año. Esta indagación responde a un estudio fenomenológico, se sustenta bajo el enfoq...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Prado Abarca, Carolina de los Ángeles (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Química, Universidad Nacional (Costa Rica). Departamento de Física, Universidad Nacional (Costa Rica). Centro de Investigación y Docencia en Educación. División de Educología
Otros Autores: Solano González, Yariela (autora), Pereira Chaves, José (supervisor de grado), Barrantes León, Irán (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : C. Prado A., 2020.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 10840 
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245 1 0 |a Estrategias de mediación pedagógica basadas en la metodología indagatoria con el abordaje del tema hábitos alimenticios y prevención de enfermedades en la potenciación de las habilidades pensamiento sistémico y estilos de vida saludable en ciencias de noveno año /  |c Carolina de los Ángeles Prado Abarca, Yariela Solano González. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b C. Prado A.,  |c 2020. 
300 |a 1 disco de computadora (ix, 291 hojas) :  |b ilustraciones a color, archivo de texto, Word ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020 
520 8 |a Diseña estrategias de mediación pedagógica para la promoción de las habilidades de pensamiento sistémico y estilos de vida saludable en el tema hábitos alimenticios y prevención de enfermedades en Ciencias de noveno año. Esta indagación responde a un estudio fenomenológico, se sustenta bajo el enfoque cualitativo dominante; los resultados obtenidos son recolectados mediante dos entrevistas semiestructuradas y un cuestionario a estudiantes, la primera entrevista fue sobre la percepción que tiene el profesorado de Ciencias acerca de la metodología indagatoria y la potenciación de las habilidades, y la segunda entrevista y, cuestionario a estudiantes son acerca de las estrategias de mediación pedagógica. La fuente de información está conformada por cuatro docentes del área de Ciencias, uno de cada colegio y 80 estudiantes de tercer ciclo distribuidos en cuatro colegios pertenecientes a las Direcciones Regionales de: Aguirre, Guápiles, San José Oeste y Alajuela. 
650 0 4 |a PEDAGOGÍA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 0 4 |a FORMACIÓN DE DOCENTES EN EJERCICIO 
650 0 4 |a MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA (COSTA RICA) 
650 0 4 |a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a METODOLOGÍA DE LA CIENCIA 
650 0 4 |a PENSAMIENTO SISTEMICO 
650 0 4 |a ENSEÑANZA CIENTÍFICA 
655 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Solano González, Yariela,  |e autora 
700 1 |a Pereira Chaves, José,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Barrantes León, Irán,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Facultad de Ciencias Exactas y Naturales 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Ciencias Biológicas 
710 2 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Química 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Departamento de Física 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Centro de Investigación y Docencia en Educación.  |b División de Educología