El abordaje metodológico realizado por el profesor de Español a partir del programa de estudios vigente y en el contexto de enseñanza del Sistema Educativo Social Posada de Belén, Alajuela circuito 08 /

Analiza el abordaje metodológico realizado por el profesor de Español a partir del programa de estudios vigente y en el contexto de enseñanza del Sistema Educativo Social Posada de Belén, Alajuela circuito 08 (institución que atiende y aloja a un grupo de mujeres en riesgo social y con necesidades e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Campos Ortiz, Grethel Viviana (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Rodríguez Amador, María Rosalía (autora), Álvarez Chaves, Alejandra (supervisora de grado), García Vargas, Silvia (lectora de grado), López Salas, Marco (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : G. Campos O., 2021.
Materias:
Descripción
Sumario:Analiza el abordaje metodológico realizado por el profesor de Español a partir del programa de estudios vigente y en el contexto de enseñanza del Sistema Educativo Social Posada de Belén, Alajuela circuito 08 (institución que atiende y aloja a un grupo de mujeres en riesgo social y con necesidades educativas culturales y sociales específicas). El paradigma utilizado en la investigación es el naturalista, el enfoque es cualitativo y el tipo es estudio de caso. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: observación descriptiva, revisión bibliográfica de documentos formales u oficiales, como la Política Educativa del MEP, el Plan de estudios de Español, y la Transformación Curricular y una entrevista al departamento de Español encargada del grupo de noveno año del centro educativo.
Descripción Física:1 disco de computadora (xi, 172 páginas) : algunas ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ; 12 cm.
Formato:Unidad lectora de CD Rom, Adobe Acrobat o similares