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| LEADER |
00925nab a2200205 a 4500 |
| 001 |
UNA01000320470 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20220308112504.0 |
| 008 |
200522s2021 cr zr p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a Sierra Molina, Teresa de Jesús,
|e autora
|
| 245 |
1 |
1 |
|a ¿Cómo conforma el profesorado universitario su alta resiliencia?
|h artículo de revista
|b : un estudio de casos /
|c Teresa de Jesús Sierra-Molina, Dora Esperanza Sevilla-Santo.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PROFESORES UNIVERSITARIOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a RESILIENCIA (RASGOS DE PERSONALIDAD)
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ASPECTOS SOCIALES
|
| 700 |
1 |
|
|a Sevilla Santo, Dora Esperanza,
|e autora
|
| 773 |
0 |
|
|t Revista educare. --
|g Volumen 25, número 3 (Setiembre-diciembre 2021), páginas 1-19
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| 856 |
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|
|u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/12629/22996
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