Uso de las técnicas de modelaje y refuerzo positivo para la regulación de la aproximación física indiscriminada en una niña de 5 años ubicada en un programa de acogimiento familiar : estudio de caso único /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Morera Vargas, Ileana (autora)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	TERAPIA COGNITIVA ABUSO DEL NIÑO INVESTIGACIÓN
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/abra/article/view/12341/19631

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación:	H 301
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