How teachers' beliefs are reflected on what ther do in their classes : a report on an english classroom observation

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Solís Hernández, Mayra
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
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773 0 |t Repertorio Americano. --  |g No. 17 (Enero-junio 2004) páginas 200-207 
852 |a Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras