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| LEADER |
03074nmm a2200385 a 4500 |
| 001 |
UNA01000322446 |
| 005 |
20230213121316.0 |
| 008 |
220901s2022 cr m spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 040 |
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|a SIDUNA
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| 099 |
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|a TESIS 11210
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| 100 |
1 |
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|a Moreno Ureña, Yaquelin,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Revisión crítica de la naturaleza y fines de la educación religiosa costarricense desde una perspectiva intercultural /
|c Yaquelin Moreno Ureña, Natalia Maroto Moya, Rafael Hernández Guadrón, Erick Herrera Salas.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b Y. Moreno U.,
|c 2022.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (139 páginas) ; :
|b archivo de texto, Word ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco compacto
|2 rdacarrier
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| 500 |
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|a Modalidad de graduación: Seminario de Graduación
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2022
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| 520 |
8 |
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|a Analiza algunos factores que inciden en la participación de las personas estudiantes en las clases de Educación Religiosa de frente a los postulados de la interculturalidad, con el fin de proponer procesos educativos inclusivos y respetuosos de la diversidad religiosa y cultural del país. Dentro de los objetivos específicos se pueden mencionar: Determinar algunas propuestas de la filosofía intercultural para proponer posibles formas en que pueden ser integradas en la Educación Religiosa costarricense. Examinar el rol que juegan la familia, las personas docentes de Educación Religiosa, el programa de estudios y el pensamiento neoliberal como factores que inciden en la participación de las personas estudiantes en las clases de Educación Religiosa. El enfoque de la investigación es de tipo cualitativo. Se realizo una distribución de los contenidos de la investigación con los integrantes del seminario. Algunas de las conclusiones son: En Costa Rica, la Educación Religiosa ha pasado por diferentes situaciones, desde lo dogmático y catequético, hasta ser vista como una función propia y específica de la religión oficial del Estado. Para el Ministerio de Educación Pública, la Educación Religiosa es una acción pastoral y evangelizadora de la Iglesia Católica, poniendo a la vanguardia esta religión e integrando, en el proceso educativo formal, la dimensión doctrinal.
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| 538 |
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|a Unidad lectora de CD Rom, Adobe Acrobat Reader.
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN RELIGIOSA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a CULTURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a INTERCAMBIO CULTURAL
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| 651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a FAMILIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a FILOSOFÍA
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| 700 |
1 |
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|a Hernández Guadrón, Rafael,
|e autor
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional.
|b Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión.
|b Seminario de graduación
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| 700 |
1 |
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|a Maroto Moya, Natalia,
|e autora
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| 700 |
1 |
|
|a Herrera Salas, Erick,
|e autor
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| 700 |
1 |
|
|a Valverde Campos, Juan Carlos,
|e supervisor de grado
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| 856 |
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|a http://hdl.handle.net/11056/23826
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