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| LEADER |
03236nam a2200325 a 4500 |
| 001 |
UNA01000324300 |
| 005 |
20230323183419.0 |
| 008 |
230118s2021 cr 000 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 11411
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| 100 |
1 |
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|a Hernández Hernández, Karla,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Diseño de herramienta para el abordaje del acoso laboral desde enfoques de género y derechos humanos, Centro de Información y Orientación del INAMU /
|c Karla Hernández Hernández.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b K. Hernández H.,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (ix, 149 páginas) :
|b ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2021
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| 520 |
8 |
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|a Propone el diseño de una herramienta para el acompañamiento grupal en los procesos de atención a usuarias sobre el tema de acoso laboral desde enfoques de género y derechos humanos, en el marco del quehacer del Centro de Información y Orientación (CIO) del Instituto Nacional de las Mujeres. Se implementó una metodología de tipo cualitativo, con un diseño de investigación fenomenológico empírico, desde un posicionamiento epistemológico feminista. Se realizaron entrevistas semiestructuradas dirigidas a: personas especialistas en el tema para lograr identificar aspectos teóricos y metodológicos y usuarias del Centro que han sido atendidas por vivencias de acoso laboral con el objetivo de conocer sus experiencias relacionadas con la atención brindada en la institución. Como principales hallazgos destacan la importancia de enfatizar en la formación de personas usuarias el concepto del acoso laboral, las principales características, los diferentes tipos que existen, ejemplos específicos y qué hacer en caso de experimentar este tipo de violencia, por parte de las profesionales del Centro, se externó la necesidad de la creación de una herramienta formativa con materiales complementarios como una infografía para poder brindar la información sobre el tema de manera virtual o impresa, la cual se adjuntó a la siguiente propuesta. Se creó un módulo de aprendizaje dirigido a las facilitadoras del CIO, diseñado con una metodología que trabaja desde la pedagogía feminista en la cual el rol de la persona facilitadora está basado en la intermediación de las actividades, reconociendo y validando los saberes de todas las personas participantes, buscando una formación para la vida de las personas.
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| 538 |
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|a Unidad lectora de CD Rom, Adobe Acrobat Reader o similares
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| 650 |
0 |
4 |
|a ACOSO LABORAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a GÉNERO (SEXO)
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| 650 |
0 |
4 |
|a DERECHOS HUMANOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a FEMINISMO
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
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|a Penabad Camacho, María Amalia,
|e supervisora de grado
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| 700 |
1 |
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|a Jager Contreras, Marcela,
|e lectora de grado
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| 700 |
1 |
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|a Solano González, Ana Lía,
|e lectora de grado
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica)
|b Instituto de Estudios de la Mujer. Licenciatura en Género y Desarrollo
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| 856 |
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|a https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/24541
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