Valoración y rediseño de una unidad sobre proporcionalidad, utilizando la herramienta Idoneidad Didáctica
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doi.org/10.15359/ru.35-1.3 |
Internet
https://doi.org/10.15359/ru.35-1.3Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
H 500 |
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Copia | Disponible |