Divergences catégorielles et description diachronique dans une grammaire universitaire pour italiens /

Código QR

Divergences catégorielles et description diachronique dans une grammaire universitaire pour italiens /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Principato, Aurelio (autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	French
Materias:	ENSEÑANZA DE IDIOMAS FRANCÉS LINGÜÍSTICA ITALIA

Ejemplares similares

Grammaire pour l'expression /
Publicado: (1968)

La grammaire dans le cycle d'orientation : exercices, classes de 4 et 3 /
por: Le Lan, Jean
Publicado: (1968)

Précis de grammaire franaçaise pour des elèves débutants du cours de relations internationales /
Publicado: (1985)

Ensemble Grammaire: An integrated approach to frech. /
por: Comeau, Raymond F.
Publicado: (1982)

Ensemble Grammaire: An integrated approach to french. /
por: Comeau, Raymond F.
Publicado: (1982)

Enseigner dans une classe à plusieurs niveaux /
por: Greff, Eric
Publicado: (1999)

Exercices de grammaire : perfectionnement /
por: De Salinas, Geneviève-Dominiqu
Publicado: (1988)

Grammaire en dialogues : niveau intermédiaire /
por: Leroy-Miquel, Claire,
Publicado: (2007)

Grammaire du français : comprendre réfléchir communiquer /
por: Bérard, Évelyne
Publicado: (2006)

Grammaire en dialogues : : niveau avancé : B2-C1 /
por: Leroy-Miquel, Claire,
Publicado: (2013)

Grammaire descriptive de la langue francaise /
por: Eluerd, Roland 1940-
Publicado: (2017)

Dictionnaire francais italien, italien - francais : francese - italiano, italiano - francese.
Publicado: (2000)

Les « recettes contrastives » dans les grammaires du français pour italophones /
por: Fouillet, Raphaëlle,

A la découverte de la grammaire francaise /
por: Fischer, Maurice
Publicado: (1959)

Grammaire : 350 exercices
Publicado: (1996)

Grammaire contrastive : para hispanohablantes A1/A2 /
por: Di Giura, Marcella,
Publicado: (2013)

Grammaire contrastive : para hispanohablantes B1/B2 /
por: Di Giura, Marcella,
Publicado: (2015)

Grands repères culturels pour une langue : le français /
por: Tomassone, Roberte,
Publicado: (2001)

Une grammaire des textes et des dialogues /
por: Moirand, Sophie
Publicado: (1990)

Approches nouvelles de la ponctuation, diachroniques et synchroniques /
por: Favriaud, Michel,

Exercices de grammaire en contexte /
Publicado: (2001)

Grammaire expliquée de la langue franÃçais : avec commentaires à l'usage des maítres et futurs maîtres /
por: Galichet, Georges
Publicado: (1956)

Grammaire pour l'enseignement-apprentissage du fle /
por: Salins, Genevieve-Dominique de,
Publicado: (1996)

Une alternative pour évaluer en FLE au Costa Rica : pilotage du projet /
por: Hernández Sáenz, Vivian,
Publicado: (2016)

Pour une didactique de l'oralité : enseigner le français tel qu'il est parlé /
por: Weber, Corinne, 1961-
Publicado: (2013)

Une archive pour l'histore du français langue second : el Congrès pour l'extension et la culture de la lengue française (1905-1013) /
por: Savatovsky, Dan,

Grammaire en dialogues : niveau débutant /
por: Leroy-Miquel, Claire,
Publicado: (2005)

Les exercices de grammaire
Publicado: (2006)

Grammaire progressive du français /
por: Boularès, Michèle,
Publicado: (2012)

Exercices de grammaire /
por: Beaulieu, Christian,
Publicado: (2005)

Exercices de grammaire /
por: Beaulieu, Christian,
Publicado: (2006)

Exercices de grammaire /
por: Beaulieu, Christian,
Publicado: (2007)

Grammaire en dialogues : niveau grand débutant /
por: Grand-Clément, Odile,
Publicado: (2016)

Grammaire /
por: Siréjols, Evelyne,
Publicado: (2018)

Émergence, temporalité et grammaire-dans-l'interaction : disloquée à gauche et nominativus pendens en français contemporain /
por: Pekarek Doehler, Simona,

En route pour la 4 francais / D. Chabot, H. Mercier
Publicado: (1981)

Le français dans le monde : revue de la Fédération Internationale des Professeurs de Français /
Publicado: (1961)

Écrire une grammaire du français aujourd'hui /
por: Arnavielle, Teddy

De en à dans, un simple remplacement ? Une étude diachronique
por: Fagard, Benjamin,

Grammaire progressive du français /
por: Grégoire, Maïa,
Publicado: (2015)