Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado

Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado

Bibliographic Details
Main Author: Camus-Camus, Javiera (autora)
Other Authors: Vergara-Núñez, Javier (autor)
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
CARRERA PROFESIONAL
PRÁCTICA PROFESIONAL
PROFESORES UNIVERSITARIOS
FORMACIÓN DE DOCENTES EN EJERCICIO
Online Access:https://doi.org/10.15359/ree.27-1.14372
LEADER 00934nmb a2200217 a 4500
001 UNA01000327208
003 DLC
005 20230927091543.0
008 230927t2023 cr d spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
040 |a SIDUNA 
082 0 4 |a H 370  |b R454r  |2 22 
100 1 |a Camus-Camus, Javiera,  |e autora 
245 1 0 |a Consideraciones curriculares y prácticas sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado  |h artículo de revista  |c / Javiera Camus-Camus, Javier Vergara-Núñez. 
650 0 4 |a CARRERA PROFESIONAL 
650 0 4 |a PRÁCTICA PROFESIONAL 
650 0 4 |a PROFESORES UNIVERSITARIOS 
650 0 4 |a FORMACIÓN DE DOCENTES EN EJERCICIO 
700 1 |a Vergara-Núñez, Javier,  |e autor 
773 0 |t Revista Electrónica Educare. --  |g Volumen 27, número 1 (Enero-abril 2023), páginas 1-20 
856 |u https://doi.org/10.15359/ree.27-1.14372 

Similar Items