¿Cómo ayudaste al estudiantado a resolver su dificultad? : análisis de las estrategias empleadas por tutores y tutoras de escritura /
Autor principal: | |
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doi.org/10.15359/ree.27-1.14000 |
Internet
https://doi.org/10.15359/ree.27-1.14000Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
H 370 |
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Copia | Disponible |