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| LEADER |
01019nam a2200265 a 4500 |
| 001 |
UNA01000327713 |
| 005 |
20240515130103.0 |
| 008 |
231116s2022 mx 000 spa d |
| 020 |
|
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|a 9786078231850
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|2 22
|a 511.8
|b M425m
|
| 245 |
0 |
0 |
|a La matemática en la ingeniería. Modelación y transversalidad de saberes :
|b situaciones de aprendizaje /
|c Francisco Cordero, Miguel Solís Esquinca y Claudio Enrique Opazo Arellano (coordinación).
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 260 |
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|a Ciudad México, México :
|b Editorial Gedisa,
|c 2022.
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| 300 |
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|
|a 405 páginas.
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| 336 |
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|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 650 |
0 |
4 |
|a MATEMÁTICA APLICADA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a INGENIERÍA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DOCENTES
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| 700 |
1 |
|
|a Cordero, Francisco,
|e coordinador
|
| 700 |
1 |
|
|a Solís Esquinca, Miguel,
|e coordinador
|
| 700 |
1 |
|
|a Opaco Arellano, Claudio Enrique,
|e coordinador
|