El problema epistemológico de la causalidad histórica en la didáctica de la historia : el papel de las causas en las explicaciones de ocho docentes de Estudios Sociales /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Meléndez Montero, Arturo (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.15359/rp.27.2
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773 0 |t Perspectivas : revista de estudios sociales y educación cívica. --  |g Número 27 (Julio-diciembre 2023), página 1-28 
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