Reflexiones teórico-metodológicas para el abordaje de las personas adultas mayores en situación de vulnerabilidad : de la educación social a la pedagogía social, un estudio en la provincia de Alajuela, Costa Rica /
Autor principal: | |
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Otros Autores: | , , , |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doi.org/10.15359/udre.11-2.5 |
Internet
https://doi.org/10.15359/udre.11-2.5Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
H 378.175 |
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Copia | Disponible |